8歲小學(xué)生：對(duì)電視不再感興趣，用iPad查看作業(yè)
家住海珠區(qū)的范女士?jī)鹤咏衲?歲，上小學(xué)三年級(jí)。范女士初購(gòu)買(mǎi)iPad時(shí)沒(méi)想過(guò)給孩子玩，但孩子很快迷上了。如今范女士感嘆，“兒子用iPad比我厲害多了！”自從有了iPad，原本喜歡看動(dòng)畫(huà)片的兒子，“現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)電視不感興趣了”，每天完成作業(yè)后玩iPad成了他大的樂(lè)趣。
范女士說(shuō)孩子喜歡用iPad工業(yè)烤箱玩切水果、植物大戰(zhàn)僵尸這些熱門(mén)游戲，不過(guò)也對(duì)下載在iPad上的科普知識(shí)、童話故事感興趣，有時(shí)候還會(huì)用iPad來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
“兒子的班主任每個(gè)周末都會(huì)將一周的各科作業(yè)布置在班級(jí)的博客上，以前孩子用電腦查看，現(xiàn)在改用iPad了。”范女士說(shuō)。
5歲幼兒：不止是“玩具”，用iPad看書(shū)學(xué)寫(xiě)字
采訪中記者發(fā)現(xiàn)，iPad低齡化現(xiàn)象比較突出。今年才5歲半的小朋友軍軍（化名）雖然還在上幼兒園，但玩iPad已有近一年時(shí)間。還在上小班時(shí)，軍軍跟媽媽說(shuō)想要一臺(tái)iPad。“他說(shuō)別的小朋友都有iPad，他們?cè)谡f(shuō)一個(gè)游戲而自己不知道，沒(méi)法跟別的小朋友一起玩。”軍軍的媽媽趙女士笑著告訴記者，這個(gè)理由真的讓她無(wú)法拒絕。
趙女士說(shuō)，原本她認(rèn)為是給孩子買(mǎi)一個(gè)“玩具”，但隨著了解的深入，她發(fā)現(xiàn)iPad除了玩游戲還有很強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能，像下載的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的電子書(shū)，兒子非常感興趣。“這些書(shū)不僅有色彩，還有聲音，比普通的書(shū)更能吸引小朋友。”
除了看科普書(shū)，iPad工業(yè)烤箱上的一個(gè)小黑板軟件也讓軍軍對(duì)識(shí)字有了更大的興趣。“通過(guò)這個(gè)小黑板軟件，我教孩子識(shí)字時(shí)可以直接在上面手寫(xiě)。”趙女士說(shuō)，現(xiàn)在她也已經(jīng)很習(xí)慣通過(guò)一些iPad上的應(yīng)用軟件來(lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
HASUC產(chǎn)品：烘箱、干燥箱、真空烘箱、真空干燥箱、高溫烘箱、鼓風(fēng)干燥箱、防潮柜、工業(yè)烤箱、防潮箱、氮?dú)夤?/FONT>、高溫箱
